西北工業大學本科生畢業設計（論文）工作管理辦法
第一章總則第一條本科生的畢業設計（論文）是高校人才培養的重要環節，開展畢業設計（論文）可以強化學生的專業知識和技能，加強學生綜合使用多學科知識解決實際問題的能力，提高學生的創新精神和創新能力的培養等方面具有重要意義。根據《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國學位條例》、《西北工業大學本科生培養方案》、《西北工業大學本科生學籍管理規定》，制定本辦法。第二條畢業設計（論文）的工作涉及選題、課題調查和文獻檢索、論文制作及答辯等多個階段。為了適應教育改革的新形勢，進一步加強畢業設計（論文）工作的各個階段的過程管理，不斷提高本科生的畢業設計（論文）工作質量。
第3條該管理方法適用于西北工業大學接受普通高等學歷教育的全日制。第二章畢業設計（論文）的組織管理第四條畢業設計（論文）的組織管理工作包括確定指導教師、選題、問題解決、中期檢查、問題驗收、答辯和文件化等各個階段。
第5條本科生的畢業設計（論文）進度表。畢業設計（論文）工作應在學生滿足培訓計劃規定的單位后進行，原則上不得低于16周。開始畢業設計（論文）工作的單位，在問題開始的一周前報告具體時間，使教務課容易安排各階段的檢查工作。
題工作應在第七學期末開始，并在第七學期末完成教師和學生的溝通，確定主題應在第七學期末或第八學期前兩周完成。中間檢查一般在第8學期的第9周左右進行。答辯工作根據學生的畢業離開學校的時間至少要在一周前進行。提前畢業推遲學生的畢業設計（論文）工作參考上述時間妥善安排。
上述各項工作在主管校長的指導下，按教務處、學院、學部等級完成。第六條畢業設計（論文）教育實行指導教師責任制，指導教師全面負責畢業設計（論文）階段的教育活動。
第7條畢業設計（論文）指導教師由講師及講師以上職稱的教師擔任。要任命領導為副教授，必須由副教授以上的職稱教師共同指導。在工廠和學校以外的部門從事畢業設計（論文）工作時，可以雇傭具有中級以上技術職稱的技術人員，協助我校的指導教師進行指導。
名指導教師指導的學生數量原則上不超過6人。第八條教務處負責畢業設計（論文）的統一管理，主要包括以下工作。3.組織學校級畢業設計（論文）檢查小組，對畢業設計（論文）的開題、中期、答辯等教育階段進行質量監督和檢查。4.組織畢業設計（論文）工作的審查、總結、經驗交流和質量評價等工作。第九條各學院執行學校關于畢業設計（論文）的規定，主要包括以下工作：2.設立學院畢業設計（論文）領導小組，定期檢查各學部的畢業設計（論文）的工作進度和質量，進行解決問題、中間和答辯等階段的檢查。3.為指導教師和學生提供合適的資料、實驗條件、研究方法等。教務報告所
第十條學生原則上在準出專門學院完成畢業設計（論文），準出專門學院主要負責學生的各畢業設計（論文）的管理，學生所在學院協助準出專門學院進行畢業設計（論文）的管理。第三章指導教師的基本要求第十一條指導教師是學生進行畢業設計（論文）的領導和具體的組織人員，主要任務是：1.指導教師根據學生的特點，指導學生制定畢業設計（論文）的進度計劃。特別是要認真指導關鍵點。3.指導學生制作畢業設計（論文），制作開題報告書，制作要點，制作初稿，制作修改稿。4.做好中期檢查和結題驗收。5.催促學生做好答辯前的各項準備，進行指導，參加總結。進行驗收，向答辯委員會提交關于學生的工作態度、能力水平、畢業設計（論文）的品質及應用價值等的評論，針對學生是否有答辯資格提出建議和意見。
第12條指導教師在指導學生畢業設計期間出差獲得經院（系）主管批準一周以上，委托其他教師通知學生。第十三條要指導教師，就要教書教育人，言傳身教，成為學生的良師益友。
思想政治教育貫穿畢業設計的全過程。注意培養學生團結合作的精神和扎實創新的工作作風。
嚴格要求學生，遵守各項規章制度，加強學生安全教育。第四章對學生的基本要求是第十四條學生在畢業設計（論文）中，必須努力研究，培養嚴謹踏實的科學態度，獨自完成規定的工作任務，不得虛構，不得剽竊他人的內容。
第15條尊重指導教師、教師，虛心請教，接受指導，與學生團結合作，培養團隊合作精神。珍惜機器，嚴格遵守操作規程和實驗室的各項規章制度。定期向指導教師報告畢業設計的進展情況。
第16條學生有事請假，必須申請學院許可有效，否則曠課開設論處。第十七條答辯后，學生必須將文件、軟件和實驗器具全部返還給指導教師。第十八條注意保密，機密資料請按照保密規定嚴格保管。
第5章畢業設計（論文）的主題是，十九條畢業設計（論文）的主題是從生產、科研、教育的實際問題出發，其難度和工作量應符合學生的知識、能力和相應的實驗條件。選舉問題不能和上次重疊
個主題的種類多種多樣。應該貫徹人才教育的原則，充分發揮學生的創造性。文管類學生應根據專業特點，盡量從經濟、管理、社會發展的實際出發選擇主題。
個題目有明確的目的，避免時間過大，讓學生有具體的工作內容，在完成畢業設計（論文）的過程中，取得理論聯系實際鍛煉。第二十條畢業設計（論文）工作期間必須完成完整的工作。
完成一個大主題中的一部分學生對整個主題有全面的了解，當幾個學生完成同一個大主題時，每個學生的工作都有重點，有獨立完成的內容，可以反映出各個水平可以。第二十一條在同一學科的大類內可以跨專業選擇主題進行畢業設計（論文）?？缧Ｍ饣驅I進行畢業設計（論文）的學生，在解答問題之前必須向準出學院和教務處申請，取得許可后可以跨校外或學院進行畢業設計（論文）。
第22條確定課題時，各學院可以向學生提供適合本科畢業設計（論文）的課題來選擇，學生也可以根據自己的興趣、特征和實習經驗提出選擇問題。主題的選擇應考慮硬件、軟件、軟件與硬件的結合等各種類型。
器材、設備無法執行的主題不被承認為畢業設計（論文）的主題。第二十三條主題必須支持和閱覽足夠的資料、文獻、數據和指定的外語資料。第二十四條在開題、中期檢查和答辯等重要環節中，學校、院組織專家組深入各專業領域進行監督和檢查。
第六章畢業設計（論文）規范第二十五條畢業設計（論文）的構成。畢業設計（論文）從封面、內封（扉頁）、畢業設計（論文）的評論、畢業設計（論文）的任務書、階段檢查記錄表、中文摘要、外語摘要、目錄、正文、結論、參考文獻、感謝附錄的幾個部分開始