論文寫作禁忌 心理與教育論文寫作
第一點可以說很多實踐是論文理論的源泉，內容是論文的生命。好文章需要理論、研究和解決。沒有真憑實據，沒有理論證明它，也沒有社會聯系。
實際上，只依賴于自己的邏輯推理和推理，總是處于霧中，不研究實際問題。有很多世俗說天空在現實中毫無意義，也沒有越過國境。畢業論文是畢業論文。第二點總結不能太多，但不能在細節上支持正確的文章。
應該在標題和副標題之后說明。顯然，如果你的論文過于偏頗或含糊不清的話，有幾個概念已經取代了某些陳述。
篇論文的執筆有疏水性。第三點，不要有真實的感情。否則，文章就不會感到憤怒和無聊。
篇論文不是練習。我只是看著那個寫的。你一定有真實感。即使是
篇論文，也要真正理解、理解這個主題，并在充分的感覺和準備的基礎上整理自己的心情。所以，它既醒目又生動，如果你的文章缺乏真實感，只寫些欺騙的話，結果一定很乏味。
那么，這樣的論文怎么通過？第四，請不要填寫內容。有些學生經常填寫與當地主題無關的主題，并作成字數統計。事實上，這也是錯誤的。好文章應該堅持“問題不大，觀點最好”的原則，進行討論和研究。
選擇自己的主題，不僅能使文章生動有趣，還能給你無限的靈感，從而寫出精彩的文章。請不要放大主題的選擇范圍。我覺得可以做很多事情，但實際上可以。
篇文章有很多細節，但是想做所有的事情都是徒勞的。結果只有一點點水和深度。第五個重點是，沒有云的更新和學術論文的反映，不僅僅是科學研究成果的創造。文章不僅要有強烈的理論色彩，還要追求新的思想，要有自己的創造性思想和獨特的見解。被審查。
很容易找到已有的文章，所以將所有內容從東拷貝到西。所以，文章里沒有自己的見解。這樣的文章沒有學術價值。第六，請不要亂。這個真的很容易解決。只要按照論文的格式做就可以了。
篇論文的框架是固定的，但是內容相當復雜，必須靠抽象的思考來制作。在分析、推理、推理的過程中，作者取得了緊密的聯系，分析了各個階層。他的邏輯思維非常嚴謹，條理分明。
第7點，這是不現實無意義的，應該充實論文內容，豐富文章，闡述更明確的意見和建議，注意更具體的事件，提供更多的內容。實踐知識和經驗。簡單的摘要里空單詞太多了，有套話和重復詞。
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