學術不端文獻查重檢測系統 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測系統
SCI的發表對于碩士,尤其博士,是必須的一種技能,也是一道難關。所謂大道無形,小道可走。下面給出一些博士期間的撰寫心得,希望能有所裨益。文章可以有三個境界:畢業、科研、貢獻。
現在只說第一個,為了畢業。
這里的文章,可以指EI文章、SCI/E文章。
我把文章分成三個階段:閱讀、寫、改。
一、閱讀SCI論文
即:閱讀哪些文章(對象),閱讀文章的目的是什么(目標),怎么閱讀(方法)
1、閱讀什么文章。
閱讀文章,需要閱讀經典的專業基礎文章、survey(概述)文章,及5-10篇左右閱讀新的高質量的專業文章。
好的文章怎么找?首先找專業領域中好的會議、期刊;其次,經常訪問專業領域有名的實驗室、研究員的主頁,關注其發表的文章方向及內容;50-100篇,半年;就可以開始動手寫文章了。
怎樣才能發表SCI文章?
怎樣才能發表SCI文章?
2、閱讀文章的目的。
閱讀文章的目的有兩個主要目的:
一是了解世界上本專業領域的內容和發展情況;
二是在了解過程中,產生自己的idea,進入這個領域。
什么是idea?怎么樣產生?idea一般是在閱讀文章的過程中產生的,給出三種比較簡單產生idea的方法。
(1)、第一種彌補缺陷法。即去發現別人文章中的weakness(缺陷)。你在閱讀很多個文章時候,就會逐漸發現,每一篇文章都不是完美的,解決的都是某一方面的問題。很多文章,尤其是經典論,都有很多文章跟著去提高和改善原來文章的效率、方法什么的。因此,你可以根據這個特點,去找你感興趣的文章的weakness,你提出相應的彌補缺陷的解決方案;
(2)、第二種新型方案法。就是提出與文章不同的解決方案,你覺得你在性能、方法、效益等方面有新的方法,那就產生了新的idea,不斷地磨合,修正,完善你的idea,就慢慢成為一篇比較好的文章;
(3)、第三種減少約束法。即減少文章中的assumption(假設),一般來說,所有的假設都是約束條件,去除約束條件就是形成新的方法的過程。
這三種方法是比較簡單的、操作性比較強的方法,比較有針對性的產生idea,避免看文章中的茫然狀態。值得注意的是,在產生idea過程中,不要想著憋大的idea,不要試圖完全推翻或者建立自己的體系。在目前階段,對大多數人來說,這是不可能的。好高騖遠,往往會半途而廢。你有一點點的貢獻就好。沒有一篇文章是完美